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大 賽 簡(jiǎn) 介

COMPETITION INTRODUCTION

鋼筋平法應(yīng)用技能大賽創(chuàng)辦于2017年，是面向全國(guó)建筑類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的在籍學(xué)生開(kāi)展的一項(xiàng)將知識(shí)積累、技能培養(yǎng)、探究性學(xué)習(xí)融為一體的普及性科技教育活動(dòng)。為廣大師生展示良好精神面貌、追夢(mèng)圓夢(mèng)及展示教育教學(xué)改革成果提供平臺(tái)，旨在以“工匠精神的傳承與培養(yǎng)”為主題，通過(guò)競(jìng)賽繼續(xù)深化建筑類(lèi)院校建筑專(zhuān)業(yè)群建設(shè)與課程改革，適應(yīng)建筑產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和行業(yè)對(duì)技術(shù)技能應(yīng)用型人才培養(yǎng)需要；深化產(chǎn)教融合、校企合作，激勵(lì)建筑從業(yè)人員樹(shù)立“學(xué)技術(shù)、練硬功、爭(zhēng)一流”思想，實(shí)現(xiàn)“以賽促學(xué)、以賽促教”協(xié)同育人目標(biāo)。

一、 競(jìng)賽內(nèi)容

經(jīng)過(guò)近五年的探索與完善，鋼筋平法應(yīng)用技能大賽的競(jìng)賽內(nèi)容和賽制規(guī)則逐漸成熟，在普及建筑工程技術(shù)知識(shí)，推動(dòng)建筑教育活動(dòng)開(kāi)展等方面發(fā)揮積極作用，大賽主要面向全日制本科、高職、中職院校建筑類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的在籍學(xué)生，以國(guó)家專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)行國(guó)家規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)用人要求為依據(jù)，以企業(yè)技術(shù)工作崗位的綜合核心工作任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，通過(guò)使用同一套圖紙，參賽團(tuán)隊(duì)完成“鋼筋平法識(shí)圖與算量（理論知識(shí)競(jìng)賽）”和“鋼筋平法施工應(yīng)用（實(shí)際操作技能競(jìng)賽）”兩個(gè)競(jìng)賽任務(wù)內(nèi)容。

二、競(jìng)賽特點(diǎn)

（一）選題對(duì)接崗位需求、模擬實(shí)際工作。賽項(xiàng)面向建筑行業(yè)的技術(shù)員、施工員、造價(jià)員、監(jiān)理員等崗位，專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)用人要求，以實(shí)際建筑工程項(xiàng)目為比賽載體，把建筑行業(yè)真實(shí)工作過(guò)程、任務(wù)和要求融入比賽環(huán)節(jié)，通過(guò)考核鋼筋平法識(shí)圖、鋼筋平法計(jì)量和鋼筋綁扎工藝工法的核心技能，檢驗(yàn)參賽選手的獨(dú)立工作與團(tuán)隊(duì)協(xié)同合作的職業(yè)素養(yǎng)，滿足建筑行業(yè)崗位工作要求。

（二）考核動(dòng)手實(shí)操能力。在傳統(tǒng)理論認(rèn)知學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上。進(jìn)一步通過(guò)模擬實(shí)際動(dòng)手實(shí)操，加強(qiáng)知識(shí)的鞏固和應(yīng)用，對(duì)專(zhuān)業(yè)操作技能熟練程度(包括動(dòng)作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性、可靠性、靈活性)和工藝水平等進(jìn)行考核，使學(xué)生掌握相關(guān)技能和職業(yè)素質(zhì)。

（三）發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì)，材料和設(shè)備通用性強(qiáng)、社會(huì)保有量高。

比賽采用的鋼筋、綁絲、綁鉤等工具依據(jù)教學(xué)需求專(zhuān)門(mén)進(jìn)行修改調(diào)整，鋼筋根據(jù)實(shí)際直徑進(jìn)行了1：4比例的縮放，直徑誤差≤0.1mm，長(zhǎng)度誤差≤0.5mm，外表面采用靜電噴涂技術(shù)，支持多次循環(huán)使用，節(jié)省材料的消耗和教學(xué)場(chǎng)地空間，通用性強(qiáng)、價(jià)格合理，各院校及企業(yè)均有能力配備，也可以利用重新設(shè)計(jì)的鋼筋切割機(jī)和彎曲機(jī)，直接對(duì)縮放后的鋼筋原材進(jìn)行加工，設(shè)備為保證安全性進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的設(shè)計(jì)，所以可以保證實(shí)操環(huán)節(jié)不存在類(lèi)似施工現(xiàn)場(chǎng)的安全隱患。

三、競(jìng)賽形式

四、精彩回顧

（一）“源助教杯”鋼筋平法應(yīng)用技能大賽（2019年6月23日●省賽）

2019年6月 23日舉辦了第一屆“源助教杯”鋼筋平法應(yīng)用技能大賽，由源助教（沈陽(yáng)）科技有限公司和一磚一瓦教育科技有限公司沈陽(yáng)分公司共同協(xié)辦并提供大賽操作平臺(tái)軟件和全程技術(shù)與服務(wù)。比賽分為高職和本科兩個(gè)組別，共有來(lái)自20所院校的32支隊(duì)伍和150名師生參加。

開(kāi)賽1個(gè)月前由大賽組委會(huì)分別在沈陽(yáng)和大連統(tǒng)一組織了兩場(chǎng)為期一天的賽前培訓(xùn),整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中學(xué)習(xí)氣氛十分活躍，師生間積極參與互動(dòng)交流。

2019年6月23日在遼寧沈陽(yáng)遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行了比賽。競(jìng)賽內(nèi)容分為鋼筋平法識(shí)圖與算量和鋼筋平法施工應(yīng)用兩部分，每個(gè)參賽隊(duì)的3名選手合作完成競(jìng)賽任務(wù)。經(jīng)過(guò)一天的激烈角逐，本屆比賽共有11所院校獲得一等獎(jiǎng)；21所院校獲得二等獎(jiǎng)；31所院校獲得三等獎(jiǎng)；11所院校教師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

（二）“源助教杯”鋼筋平法應(yīng)用技能挑戰(zhàn)賽（2019年12月11日●校內(nèi)賽）

2019年12月11日在四川城市職業(yè)學(xué)院舉辦了“源助教杯”鋼筋平法應(yīng)用技能挑戰(zhàn)賽，比賽分為教師組和學(xué)生組，共有18支隊(duì)伍和50余名師生參加。比賽分為初賽和決賽兩個(gè)階段，以個(gè)人為單位進(jìn)行初賽報(bào)名，通過(guò)初賽的選手，需組隊(duì)參加決賽，每個(gè)團(tuán)隊(duì)由3名參賽選手組成，支持跨系組隊(duì)。

◆初賽階段：

參賽選手前期通過(guò)參考給定的前導(dǎo)課程和學(xué)習(xí)資料并參加專(zhuān)業(yè)老師的網(wǎng)絡(luò)課堂輔導(dǎo)進(jìn)行自學(xué)（工程識(shí)圖和鋼筋平法兩項(xiàng)，該兩項(xiàng)為必考項(xiàng)），按規(guī)定參與統(tǒng)一組織的線上考試，通過(guò)初賽的同學(xué)才有參與決賽的資格。

◆決賽階段：

2019年12月9日開(kāi)始，圍繞鋼筋平法識(shí)圖與算量和鋼筋平法施工應(yīng)用兩部分競(jìng)賽任務(wù)，進(jìn)行兩天的集中培訓(xùn)和一天的決賽。